Skæbne

I skal læse digtet Skæbne af Morten Nielsen.

 

1. Hvad betyder Skæbne?

 

2. Læs en strofe ad gangen og snak om spørgsmålene, inden I læser videre.

 

Strofe 1: 

Hvordan er Tykke ifølge de andre?

Hvem er ”vi”?

Hvem vælter Tykke af cyklen?

 

Strofe 2:

I gamle dage gik man i ”mellemskolen”. 1. mellem svarer til 6. klasse i dag.

Klassen har vikar. Vikaren er bange, står der i linje 14.

Hvad er det vikaren gør for at få disciplin i klassen?

 

Strofe 3:

Hvad sker der, da de er 15 år og Tykke måske er blevet lidt forelsket?

 

Strofe 4:

Vi er tilbage i nutiden.

Tykke vil tage hævn - hvorfor?

 

Strofe 5:

Hvad er det, Tykke laver (digtet er skrevet i 1945!)?

 

Ekstra, hvis nogen bliver færdige:

Undersøg, hvem Morten Nielsen var.

 

Uge 40

I denne uge har vi kun dansk mandag.

Vi har 2 timer (jeres kristendomstime og dansktimen)

På fredag har i kristendom i dansktimen.

Mandag skal vi

Lave grammatik - sammensatte navneord.

Læse digtet "Skæbne" af Morten Nielsen.

Uge 39 - Ask konge taber

Onsdag:

I skal arbejde med jeres fokusområder

 

Torsdag og fredag

I skal aflevere romanen!

I skal præsentere jeres fokusområder

Vi skal snakke om Ask og Liv

Uge 38

 Uge 38 kommer til at se sådan her ud

Mandag: 

Retskrivning 1. del

 

Onsdag: 

Retskrivning 2. del

 

Torsdag:

Ask konge taber

I skal have læst romanen færdig, og vi starter arbejdet med den

 

Fredag:

Ask konge taber

Retskrivning

Retskrivning

Spejlbilleder - spørgsmål til teksten

Spejlbilleder, af Aage Brandt

 

1.     Hvad handler historien om?

2.     Hvor mange personer møder vi/hører vi om i novellen? 

3.     Hvem har synsvinklen i historien?

4.     Hvad synes drengen om sig selv? Og hvad synes han om pigen? Find eksempler i teksten og understreg.

5.     Hvad synes pigen om sig selv? Og hvad synes hun om drengen? Find eksempler i teksten og understreg.

6.     De overvejer begge at aflyse biografturen. Hvorfor?

7.     Hvorfor skal vi høre om Birger og Britt?

8.     Drengen ønsker, han kunne lave et spørgeskema (l. 74). 
Hvorfor synes han, det er en god ide?

Synes I, det er en god ide?

9.     Hvordan ender historien?

10.  Hvad kalder man sådan en slutning?

11.  Hvad tror I, der sker?

Identitet

 Vores 3 identiteter:

Vores identitet kan opdeles i tre dele: 

Personlig identitet - menneskets ’kerne-identitet’ - den identitet, der når tættest på indre personlighed, f.eks. jeg kan ikke stå op om morgenen, derfor er jeg et udpræget B-menneske, eller jeg er altid positiv og fuld af energi.

Social identitet - den identitet, som vi ønsker at udtrykke udadtil gennem vores tøj, udtryk og væremåde, f.eks. jeg ønsker at virke intellektuel, jeg ønsker at udtrykke overskud.
 

 

Kollektiv identitet - den identitet vi har gennem vores tilhørsforhold til en gruppe, f.eks. vi er som ’danskere’ punktlige, vi er som ’autonome’ antiautoritære.

Uge 37

Kære 9.b 

I denne uge starter vi et forløb, der skal handle om IDENTITET.

 

Ugen kommer til at se således ud:

 

Mandag:

I må læse lidt i Ask - konge - taber (medbring bogen)

Vi skal læse digtet ”Til mine forældre”.

 

Onsdag:

”Spejlbilleder” - novelle

 

Torsdag:

Opsamling på ”Spejlbilleder”

Opsamling på Ask - konge - taber 

 

Fredag:

Retskrivning

Dragen - opgaver til teksten

 Dragen, af Martha Christensen

1.     Der er 4 drenge i gruppen: Mikael, Jan, Carl og Flemming

På side 10 nederst - side 11 øverst fortæller forfatteren om drengene - hun benytter TELLING.

Lav en beskrivelse af hver af dem og forklar, hvad deres funktion i gruppen er.

2.     Hvorfor har Mikael mon valgt netop disse drenge til sin gruppe?

3.     Hvor holder drengene til?

4.     Hvilke ting har de foretaget sig sammen?

5.     Hvorfor har drengene accepteret at lave ting sammen med (eller for) Mikael, som de egentlig ikke bryder sig om?

6.     Hvad er der i pakken? Hvad fortæller det os, at tingene er pakket ind?

7.     Forklar scenen, hvor drengene siger nej. Hvad er det, der sker?

8.     Hvorfor er Flemming den stærkeste?

9.     Hvilken betydning har dragen? – Symbolsk og for historien.

I kan downloade spørgsmålene her:

Dragen - arbejdsspørgsmål